Zur Gestaltung lebenspraktischer Situationen im Hilfsschulunterricht.

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Autor/in	Angerhoefer, Ute
Titel	Zur Gestaltung lebenspraktischer Situationen im Hilfsschulunterricht.
Quelle	In: Die Sonderschule, 25 (1980) 6, S. 342-347Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Lebenspraktische Erziehung; Sachinformation; Sonderschule; Lernbehinderter; Deutschland-DDR
Abstract	Erkundet werden Moeglichkeiten, lebenspraktische Situationen im Hilfsschulunterricht zu gestalten. Dabei werden drei Varianten vorgestellt: Originale lebenspraktische Situationen; simulierte lebenspraktische Situationen; fiktive lebenspraktische Situationen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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